六年级科学上册第一单元2地球-导学案-鄂教版

地球 【学习目标】 （一）知识目标： 1．了解人类对地球形状认识的历史。 2．知道地球的形状。 3．基本了解地球表面海陆分布及其面积的大小。 （二）能力培养目标： 1．分析实验现象，用逻辑推理的方法解释远航船只“沉”入海中的原因。 2．通过观察，认识地球表面海陆分布的特点。 3．会查找、收集、分析处理关于地球的资料及信息。 （三）情感态度价值观目标： 1．对地球的形状有深刻的体会。 2．了解人类对地球形状认识的历史，认识到科学是发展的。 【学习重难点】 对地球形状的认识过程即地球是个球体；探究地球其过程中的组织学习。 【学习过程】 （一）提出问题 1．提问：今天我们学习新的单元——我们居住的星球，那么大家知道我们居住的星球叫什么吗？ _____________________________________________________________________________ 2．地球是我们居住的唯一星球，是我们人类美丽的家园。关于地球，你想知道哪些问题呢？ _____________________________________________________________________________ （二）了解人类探索地球的历史。 1．同学们在上课之前，收集了不少关于人类探索地球形状的历史资料，同学们分小组分享你们的收集成果吧，交流交流人类特别是古代的人们，在探索地球的历程形成了哪些主要的观点？经历了一个什么样的过程？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．提问：古人对地球形状的认识，哪种观点最接近现在的情况？古希腊人是通过什么现象提出这种观点的呢？ _____________________________________________________________________________ 3．小结： 这个现象激起了科学家的好奇，他们从这种反常的现象中大胆地提出了海平面不是平的，而是弧形的观点。古希腊人由海平面是弧形的联想到整个地球是球形的，他们伟大的