【教材新解】第四单元 表内乘法（一）2.2 2,3,4的乘法口诀-二年级上册数学同步教材详解 分层训练 人教版（含答案） (2份打包)

2.2 2、3、4的乘法口诀（P54～57） 基础巩固 一、想一想，填一填。 1.两个乘数都是3，积是( )，算式( )，读作( )。 2.4个人要吃饭，要( )双筷子，也就是( )根，算式( )，表示( )个( )相加。 二、把口诀补充完整。 二（ ）得八 三三得（ ） 四四（ ） 一（ ）得二[来源:学科网ZXXK] （ ）二得二 三（ ）十二 二（ ）得四 一四得（ ） 二（ ）得六 一（ ）得三 三五（ ） 二（ ）一十 三、看谁算得又对又快。[来源:学科网ZXXK] 2×4= 1×4= 2×3= 1×3= 3×2= 2×5= 2×2= 4×4= 3×4= 四、根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二 四五二十 二三得六 一三得三 __________ ___________ __________ ___________ __________ ___________ __________ ___________ 能力提升 5、 算式开花。 INCLUDEPICTURE "file:///C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Tencent\\Users\\406430465\\QQ\\WinTemp\\RichOle\\YEI2`EXH4CPZK9N%4KPNS{I.jpg" \* MERGEFORMAT 六、一起去送信（连一连）。 7、 在○里填上“>”“<”或“=”。 2×4○8 3×3○3+3 4×3○12 2×2○5 4+4○16 1×2○1+2 5×3○8 3×4○7 4+1○4 1+1○1×1 2×3○3+2 4×5○4+5 八、看图写算式。 九、找规律填数。 十、解决问题。 1.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔3个萝卜，4只兔子可以拨多少个萝卜？ [来源:Zxxk.Com] 2.每条船能坐3个人，3条船一共可以坐多少人过河？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:Z|xx|k.Com] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 3.一位同学拿4个苹果，4位同学共拿多少个苹果？ [来源:学科网] 4.一只小花猫捉2只老鼠，两只小花猫捉多少只老鼠？3只、4只、5只小花猫呢？ 参考答案 2.2 2、3、4的乘法口诀 一、1. 9 3×3 3乘以3 2. 4 8 4 4×2 4 2 二、四 九 十六 二 一 四 二 四 三 三 十五 五 三、8 4 6 3 6 10 4 16 12 四、4×3=12 3×4=12 4×5=20 5×4=20 2×3=6 3×2=6 1×3=3 3×1=3[来源:学#科#网Z#X#X#K] 五、顺时针依次是：4 6 8 10 2 6 9 12 15 3 10 15 20 25 5 [来源:Z#xx#k.Com] 8 12 16 20 4 六、 注：4×4×4改为4+4+4 七、= > = < < < > > > > > > 八、4×2=8 2×4=8 二四得八 2×3=6 3×2=6 二三得六 4×4=16 四四十六 4×3=12 3×4=12 三四十二 九、4 6 十、1.3×4=12（个） 2.3×3=9（人）[来源:Z|xx|k.Com] 3.4×4=16（个） 4.2×2=4（只） 2×3=6（只） 2×4=8（只） 2×5=10（只） $$ 2.2 2、3、4的乘法口诀（P54～57） 教材提示 目标导向 1.初步熟记2、3、4的乘法口诀，在掌握乘法意义的基础上，通过直观理解每句口诀的含义，并能运用口诀计算有关的乘法式题。 2.推导4的乘法口