三年级科学上册第三单元14怎样测量液体的体积-导学案-粤教版(2017)

2020-08-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 14 怎样测量液体的体积
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2020-08-04
作者 xkw_045998188
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22702992.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

怎样测量液体的体积 【学习目标】 1.认识测量液体体积的仪器,知道体积单位——毫升。 2.知道正确测量液体体积的方法,学会用科学的方法比较液体的多少。 3.在进行测量液体体积的过程中,体会科学的严谨。 【学习重点】 认识测量仪器并学习用它们来测量液体的体积。 【学习难点】 学习使用仪器测量液体的体积。 【学习准备】 材料准备:水、水杯、量杯、量筒、抹布,学生活动手册。 【学习过程】 一、问题探究 (一)问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 要怎么知道两个水杯里面的水量? 2 测量水的体积有什么仪器? 3 要怎么读取量杯或量筒上的数据? 4 5 6 …… (二)活动探究 活动1:利用什么来测量 1.想要知道水的多少可以用什么来测量? 2.比较量杯和量筒的异同点 不同点 相同点 量杯 量筒 活动2:测量水的体积 1.问题:会用量筒测出这杯水的体积是多少毫升吗?测量的时候要注意什么? 操作步骤: (1)把液体注入量筒。向量筒注入液体时,应该左手拿住量筒,使量筒略________,右手拿烧杯,使烧杯顶部的槽口紧挨着量筒口,让液体_______ (2)量筒要_______到桌面上,刻度面对自己 (3)读出液体的体积数。观察刻度时,视线与量筒内液体的____液面的____处保持_____,再读出所取液体的体积数。否则,读数会_____或_____. 注意:因为量筒是玻璃制品观察时要注意安全,___________。 2.问题:若要测量大约100毫升的液体,以下方法中正确的有哪些? (三)理解与应用。 1.水杯是常用的生活用品,人们会根据需要选用不同容量的水杯。那你知道你的水杯能装多少毫升的水吗? 2.测量家里各种水杯的容量。 【学习小结】 通过学习我们:学会了使用量筒、量杯测量液体体积的方法步骤,知道不同容器装的液体可以通过测量体积的工具测量出其体积。 【精炼反馈】 一、填空 1.常用的测量液体的工具有_________和___________。 2.常用的量筒或量杯有___________、___________、___________和___________等规格。 二、选择 1.读取量筒的读书时,眼睛要看的是液体的( )。 A.凸面

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