三年级科学上册第一单元5海洋里的动物-导学案-粤教版(2017）

海洋里的动物 【学习目标】 1．知道海洋里生活着种类繁多的动物，感受海洋动物的多样性。 2．能通过观察及查阅资料的学习方式，了解各种海洋动物的外形特征和运动方式能适应海洋生活。 3．能用比较科学的词汇、简图记录不同种类的海洋动物的身体外形、运动方式等特征。 4．对探究各种海洋动物的身体外形、运动方式等特征表现出浓厚的兴趣。 【学习重点】 通过观察、分析，探究海洋动物的外形特征和运动方式的多样性，以及对海洋生活的适应。 【学习难点】 利用现有的学习资源探究各种海洋动物如何适应海洋生活。 【学习准备】 材料准备：海洋动物图片。 【学习过程】 一、问题探究 （一）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 你认识哪些生活在海洋里的动物？ 2 海洋动物在水中是怎样运动的？ 3 海洋动物如何适应海洋生活？ 4 5 6 …… （二）活动探究 活动1：认识海洋动物 列出你认识的海洋动物？并进行简单的归类。 活动2：他们适应海洋生活 1．观察课本上的海洋动物，并分别介绍旗鱼、章鱼、海狮、蟹、海星、水母、海龟、企鹅这八种海洋动物的特征。 旗鱼： 章鱼： 海狮： 蟹： 海星： 水母： 海龟： 企鹅： 2．观察课本上的海洋动物，把它们对应的运动方式列出来。 海洋动物 运动方式 旗鱼 用鳍在水中游动 章鱼 海狮 蟹 海星 水母 海龟 企鹅 （三）理解与应用。 你还认识哪些海洋动物？它们是怎样在海洋里生活的？ 【学习小结】 通过学习我们知道：形形色色的海洋动物都具有适应海洋生活的特征。 【精炼反馈】 一、填空题 1．在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如（ ）、（ ）、（ ）类动物等。 2．不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（ ），章鱼可以（ ）。 3．龙虾是（ ）动物。 二、选择题（把字母编号填在括号里） 1．软体动物的是（ ）。 A．砗磲 B．海龟 C．小丑鱼 2．小丑鱼是（ ）动物。 A．鱼类 B．软体 C．爬行 3．海豚是（ ）动物。 A．哺乳 B．爬行 C．软甲 4．旗鱼是（ ）动物。 A．鱼类