一年级科学上册第二单元2金鱼-导学案-大象版（2017）

金鱼 【学习目标】 1．科学知识：认识金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征，金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 2．学会用实验的方法验证自己的猜想。 3.培养观察能力以及喜爱小动物、爱护小动物的感情。 【学习重难点】 1．观察金鱼的结构和生活习性。 2．学生有想法时用实验的方法进行验证。 【学习过程】 一、新知学习 1．通过观察，说说对金鱼的第一印象。 2．说说金鱼生活的环境和金鱼该吃什么？ 3．金鱼分别用什么部位呼吸和游泳？ 4．金鱼都有哪些生活习性？ 5．谈谈自己关于养金鱼或知道的关于金鱼的小知识。 二、达标检测 1．金鱼生活在______。 2．金鱼用______呼吸，用______游泳。 3．说说自己为什么喜欢金鱼？ 4．金鱼都有哪些颜色？ 5．试着多观察，描述金鱼与其他鱼类不一样的地方。 $