三年级下册数学试题-暑假三升四：第11讲统计与概率（无答案）北师大版

第11讲 统计与概论 班级 姓名 得分 【学习目标】 加深统计与概率的认识 【知识要点】 1. 平均数的含义：一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况，也可以作为不同组数据比较的一个指标。 2. 求平均数的方法：（1）可以采用“移多补少”的方法，把多的拿出一部分给少的，直至二者相等为止，即可求出平均数。（2）可以根据平均数的意义，求出几个数量的和，除以这些数量的个数（份数）。计算公式是：平均数=总数÷总份数。 【典型题例】 例1. 投篮比赛。 小花和小明进行投篮比赛，每次投30个球。 下面统计表分别是两人每次投中的个数，谁投得准？ 小花和小明投篮统计表（个） 小冬 13 17 16 15 19 小明 19 15 16 18 小明 小花 例2. 三年级朗读比赛很精彩！下面是四位选手的得分。 分数 评 （分） 委 选手 李老师 张老师 王老师 高老师 平均得分 1号 92 88 93 95 2号 94 95 91 96 3号 96 94 96 98 4号 90 87 91 92 （1） 请你把表格补充完整。 （2） 请你排出四位选手的名次。 例3.下图的统计图是四个车间的人数，你能算出他们的平均数吗？你还能提出什么样的问题？ 例4.箱子里有一个白球，2个黄球。 任意摸一个球，有_______种结果，摸到_______球的可能性大，摸到________球的可能性小。 再放入3个红球，任意摸一个球，可能出现_____种结果，摸到______球的可能性大，摸到_______球的可能性小。能摸到黑球吗？ 例5.学校举行歌咏比赛，在这次比赛中，有6位同学获奖。站在领奖台上，大家心情十分激动，互相握手祝贺。每位获奖者与其他获奖者各握一次。 （1） （2） 【课堂练习】 1． 填空。 任意摸一个球，有_____种结果。摸到______球的可能性大，摸到_____球的可能性小。