内容正文:
第14讲 人口普查
班级 姓名 得分
【学习目标】
学习亿级、万级等高级位数。
【知识要点】
1. 读法:
(1)从高位起,一级一级往下读;
(2)读亿级或万级时要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万字”;
(3)每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
2.写法:(1)从高位起,一级一级往下写
(2)哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数上写0占位。
3. 无论是读数还是写数,一定要看清这个数有几级。每级末尾有0时要写准确,不多写也不少写。
【典型例题】
例1. 读一读,写一写。
1.我国新疆的塔克拉玛干沙漠,面积337000平方千米,相当于8个瑞士。
337000读作:________________________________。
2.悉尼歌剧院占地18400平方米,花费102000000澳元建成。
18400读作:________________________________;
102000000读作:________________________________。
3.2000年,距土耳其海岸一万九千三百一十米处深91.44米的黑海海底,发现了一处古代人类的居住地。
一万九千三百一十 写作:_______________________。
例2.填一填
1.90900090是一个______位数,最高位上的“9”表示______个______,中间的“9”表示______个______,最低位上的“9”表示______个______,这个数读作______。
2.最大的五位数是______,比它大一的数是______。
3.400378是______位数,最高位上的计数单位是______,读作______。
4.在3084050、3804500、3800450、3084005这四个数中,只读出一个“零”的是______,读出两个“零”的是______和______,只有______一个“零”也不读。
例3. 摆一摆。
做七张长方形卡片,分别标上数字“2”“0”“0”“0”“3”“5”“7”:
(1)摆成最大的七位数,它读作________________________;
(2)摆成最小的七位数,它读作_________