课件7 1.3.3西江月-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文六年级上册(共23张PPT)

西江月·夜行黄沙道中 西江月·夜行黄沙道中 课程编号：TS2001010101R61010303MQ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：思齐老师 目录 背景知识 赏析诗句 综合探究 01 02 03 CONTENTS 背景知识 01 作者简介 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情。艺术风格多样，热情洋溢，慷慨悲壮。 代表作品有《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。 李清照易安居士 创作视野较为广阔，气象恢弘雄放 写作背景 这首词写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时，辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因为农民丰收而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。 李清照易安居士 认识体裁 词是古代诗歌的一个分支，因句子参差不齐而称为长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，词的段落叫做“阕”。 李清照易安居士 赏析诗句 02 鹊 蝉 què chán 我会写 我会写 西江月·夜行黄沙道中 （南宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见（xiàn）。 / / / / / / / / / / / / / 读一读 上阕 下阕 赏析诗句 西江月·夜行黄沙道中 词牌名 即黄沙岭，在今江西上饶的西面 标题 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 横斜突兀的树枝 蝉叫声 丰收的年景 年，年景 赏析诗句 夏季 动静结合：结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静皆宜的清幽意境。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 静 动 赏析诗句 这两句用了怎样的表现手法？有什么作用？ 词意：明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清凉的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气，听到青蛙的叫声让人想象出一派丰收的美景。 赏析诗句 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 用茅草盖的旅舍 很远的天空 同“现” 赏析诗句 社庙树林 社，社庙，土地庙 “忽见”二字流露出词人怎样的感情？ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 “忽见” 流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。 赏析诗句 词意：很远的天空闪烁着七八个星星，山前滴落两三点雨滴。旧时熟悉的旅社、土地庙附近的树林，过了小溪上的石桥转个弯儿便看见了。 赏析诗句 《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱之情。 赏析诗句 综合探究 03 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请你思考有什么不同。 综合探究 《宿建德江》先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到野旷宁静，明月伴人更亲。 表达了诗人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。 综合探究 《西江月·夜行黄沙道中》写在夜行黄沙道中所看到、听到、嗅到、感觉到的一切，都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。 表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰年的欢欣，对劳动人民的热爱之情。 综合探究 了解了作者辛弃疾 理解了词意 进行了问题探究 学习小结 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！ $$