课件19 3.10.2宇宙生命之谜-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文六年级上册(共23张PPT)

课程编号：TS2004010101R61031002MQ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：思齐老师 10 宇宙生命之谜 1 目录 品读课文 赏析句段 综合探究 01 02 03 CONTENTS 10 宇宙生命之谜 2 品读课文 01 3 除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？ 提出问题 品读课文 10 宇宙生命之谜 从理论上说，宇宙是无限的。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。 品读课文 分析问题 10 宇宙生命之谜 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 品读课文 探求结论 10 宇宙生命之谜 课文第一和最后一个自然段，课文前后有什么特点？ 品读课文 10 宇宙生命之谜 课文开头以神话引入，引出有没有生命存在问题，最后告诉我们人类一直在探索这个谜。开头结尾首尾呼应。 品读课文 10 宇宙生命之谜 为什么说“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体？” 想一想 1.宇宙无限 2.有许多类似太阳系的天体系统 10 宇宙生命之谜 赏析句段 02 10 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件…… 运用什么修辞手法，有什么好处？ 品读课文 10 宇宙生命之谜 引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。 品读课文 设问 10 宇宙生命之谜 至少：表示最小限度 赏析句段 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件…… 加上这个词说明：这四个条件是必备条件，但可能还有其他条件；去掉则说明只有这四个条件，与事实不符。 体现了说明文用词的准确性和科学性。 10 宇宙生命之谜 赏析句段 列数字 作比较 自转一圈是23小时56分4秒 自转一圈是24小时37分 自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角 倾角约66度1分 10 宇宙生命之谜 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 赏析句段 作比较 列数字 10 宇宙生命之谜 赏析句段 运用了列数字和作比较的说明方法，非常准确、直观。 这些说明方法的综合运用，把火星和地球的相同点和不同点形象、准确地描绘出来了。 10 宇宙生命之谜 综合探究 03 17 人类是否有可能移居火星？ 综合探究 10 宇宙生命之谜 5到8段， 干燥，水汽含量极少； 大气层非常稀薄，氧气含量极少； 表面温度很低； 没有磁场，没有臭氧层。 综合探究 火星的基本情况： 结论：生命难以存在，说明人类移居火星的设想无法实现。 10 宇宙生命之谜 5到8段， 如何看待“地球之外是否有生命存在”这个问题？ 综合探究 10 宇宙生命之谜 5到8段， 也许银河系还有类似太阳系这样的天体系统存在，但距离地球太过遥远，人类无法企及，即使真的有生命，对人类又有何意义呢？ 通过学习本课，我们可以幻想地球之外的太空中有生命存在，但最后无法否认“地球是唯一的”这个事实，所以，我们还是珍惜地球吧！ 综合探究 10 宇宙生命之谜 深入分析了文章内容 赏析了优美句段 学习小结 进行了综合探究 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！ 10 宇宙生命之谜 $$