课件1 1.1.1白鹭-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文五年级上册 (共27张PPT)

白鹭 白鹭 课程编号：TS1912010101R51010101WJ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：文文老师 目录 作者简介 认字识词 课文简析 01 02 03 CONTENTS 作者简介 Profile of the Author 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 代表作品有《天上的街市》《炉中煤》等。 作者简介 李海啸 留念QQ7885853 认字识词 words and phrases 宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵 yí hè xián zhū qiàn kuàng xiá shào ēn yùn 重点生字 配 宜 鹤 嫌 朱 增 框 匣 哨 澄 韵 澄 妈妈正在把汤澄出来。 dèng 那是清澄的形象化，而且具有生命了。 chéng 多音字 长喙：特指鸟长长的嘴。本文指的是白鹭长长的嘴。 水鸟用自己的长喙捕鱼。 词语解释 美中不足：大体很好，但还有不足。本课指的是白鹭不会唱歌是缺憾。 他非常英俊，美中不足的是有点近视。 词语解释 声音响亮，节奏分明。 铿锵 清澄 指水清明澄澈。 词语解释 精巧 :（技术、器物构造等）精细巧妙。 精密 :精致细密；精确周密。 精美 :形容精致而美好。 相似词辨析 1.故宫钟表馆里有许多设计（ ）， 造型美观的钟表。 2.这本故事书的插图十分（ ）， 同学们爱不释手。 3.这家工厂专门生产（ ）的实验 仪器。 精巧 精密 精美 精巧 精美 精密 适宜：恰当的,不超过心理预期度的,与某 事不冲突的,相吻合的。 适应：适合；使适合（客观条件或需要）。 适用：适合使用。 相似词辨析 1.在西藏工作的最初几天，我的身体很不（ ）。 2.这本教科书（ ）于小学五年级的学生。 3.书上说，这个时期的地球并不（ ）人类生存。 适宜 适应 适用 适应 适用 适宜 课文感知 passage analysis 白鹭 一种水鸟。羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。多生活在我国南方。也叫鹭鸶。 白鹭欣赏 整体感知，划分段落。 第一段（ ）写白鹭是一首精巧的诗。 第二段（ ）写白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜。 第三段（ ）写白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味。 第四段（ ）写白鹭实在是一首韵味无穷的诗。 1 2-5 6-8 9-11 整体感知 在清水田里，时有两只白鹭站着钓鱼，整个的田便 成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 白鹭是一首精美的诗。 那是清澄的具象化，而且具有生命了。 …… 美句感悟 二 一 三 四 白鹭是一首精巧的诗。 本文文眼 文中哪个句子最能概括白鹭的特点？ 你觉得“诗”是什么样子的呢？ 想象力 押韵 分行 优美 白鹭是一首精巧的诗。 比喻 一行白鹭上青天 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭是一种常见的鸟，常见到其美被人忽略。然而白鹭在作家的眼里，是一首精巧的诗。这是作家独到的比喻，是作家独特的感受和美的发现。"精巧的诗"是作家对白鹭特点的集中概括，也是此文的文眼。 文体知识 Stylistic knowledge 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 散文的一大特色是语言美。散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，富于哲理、诗情、画意。散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 文体知识 了解了作者郭沫若 积累了重点字词的音形义 梳理文章大意及结构 学习小结 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$