二年级下册语文课件-看图说话拓展：写话复习总结 部编版 (共27张PPT)

二年级语文 写话复习总结 一、低年级写话目标及要求 三、写话题目总结 二、写话题型举例及相应要求 低年级写话目标（课标） 1. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中 的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问 号、感叹号。 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语。 （中年级习作要求） 常用标点“，” “。” “？” “！” 低年级写话基本要求 1. 审清题意，能按照题目要求写出相关的语句或一段话。（不跑题） 例： 树叶落下来。（什么颜色的树叶，从什么地方，怎样落下来） 。 ① ② ③ 低年级写话基本要求 1. 审清题意，能按照题目要求写出相关的语句或一段话。（不跑题） 内容充实有想象力，语句通顺，句意连贯，无错别字，没学过的字可以用拼音。 3. 能够运用课堂或生活中积累的好词佳句，能表达真情实感。（“鼓励借鉴，禁止抄袭”） 4. 格式正确，有开头和结尾，每段开头空两 格，正确使用常用标点符号。 二、写话的题型举例及要求 题型一：选词造句 例：请你选择一个词语写一句话。 高兴地 仔细地 紧紧地 。 (1)所写句子中要包含其中一个词语。 (2)要是完整、通顺的一句话。 (3)力求内容新颖、丰富。 题型二：仿写句子 例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描， 很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 本学期需要掌握的句式： 一边……一边…… ； 有的……有的……还有的…… ; 先……然后……最后…… ； 一个(只)……一个(只)……另一个(只)…… (1)读懂例句，知道句式的要求，明确需要几个主语。 (2)表达完整、通顺，力求创新。 题型三：情境续写 例：伊琳娜听了朗志万的话，可能会说什么？朗志万又会说什么？请你写一写。 伊琳娜说：“ 。” 朗