三年级上册语文课外阅读训练-基础强化3：在词语花园里走走-部编版（含答案）

基础强化3：在词语花园里走走 1、 写出下列词语的反义词。 静（ ） 失（ ） 始（ ） 升（ ） 非（ ） 哭（ ） 正（ ） 善（ ） 懒（ ） 上（ ） 张开（ ） 陌生（ ） 傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 2、 给下列句子中加点的词语换个说法，保持句子意思不变。 1、它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（ ） 2、天气严寒，它怕冷。（ ） 3、妈妈赶紧站起来。（ ） 4、一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（ ）（ ） 5、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（ ） 6、你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（ ） 7、深夜气温过低，开花也不适宜。（ ） 8、只要我们留心观察，就能发现生活中许多有趣的现象。（ ） 三、成语练习。 1、把下列成语补充完整。 翩翩（ ）（ ） 大（ ）失（ ） 垂头（ ）（ ） 秋高（ ）爽 （ ）（ ）累累 天（ ）云（ ） （ ）餐（ ）宿 （ ）（ ）兼程 风尘（ ）（ ） 琳琅（ ）（ ） 应有（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）然大物 大显神（ ） 难以招（ ） 2、按要求写出成语 含数字的 （ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 （ ）光（ ）色 成（ ）上（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）颜（ ）色 含反义词的 （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）相间 （ ）（ ）倒置 舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ） （ ）口（ ）声 （ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合 3、 找出下列词语中的错别字,用“\”标出,并改在 ( )里。 机寒交迫（ ） 情不自尽（ ） 崇山峻玲（ ） 光采夺目（ ） 西阳西下（ ） 头头是到（ ） 四、仔细读下面的句子，在括号里填上合适的关联词语。 1、小红本来想告诉妈妈真相，（ ）又不敢讲。 2、列宁也没有再问那个男孩，（ ）他已经知道，男孩是诚实的。 3、（ ）你是个细心的孩子，（ ）一定能听到秋的声音。 4、秋天的雨（ ）藏着香甜的气味，（ ）向人们报告着冬天要来的信息。 5、听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）它飞到哪里，它（ ）可以回到原处。 6、（ ）你给杰西带来了快乐，（ ）我把刀作为礼物送给你。 7、（ ）盾大得像个铁屋子，敌人（ ）一枪也戳不到我啦！ 8、这个圣诞节，玛丽（ ）送给我们礼物，（ ）带给我们欢乐。 五、照样子写词语。 胖乎乎（ABB）____________ ____________ ____________ 各式各样（ABAC）_____________ ______________ ______________ 越___越___ 越___越___ 越___越___ 一___一___ 六、在括号里填上合适的词语。 ( )的羽毛 ( )的春雨 ( )的春天 ( ) 的眼睛 ( )的天空 ( )的声音 ( )的礼物 ( )的阳光 ( ) 的月光 ( )的晚霞 厚厚的( ) 洁白的( ) 轻柔的( ) ( )地站着 ( )地抓住 ( )地叹气 ( )地道歉 ( )地交谈 夸父累得( ) 脸冻得( ) 看得(