【精品资料包】三年级下册英语课件+教案-Unit 3 Food and Meals Lesson 17 What’s for Breakfast 冀教版 (6份打包)

Unit 3 Food and Meals Lesson 17 What’s for Breakfast？ 四年级上册 冀教（三起） 小学学科网制作 趣味导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com What do you have for breakfast? 课文呈现 1 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 牛奶 鸡蛋 面包 知识讲解 知识点 1 词汇 课文呈现 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2 可数名词与不可数名词： 名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。单数通常用a,an或者是one来表示。 例：egg---eggs book----books 不可数名词主要是以物质名词与抽象名词为主。它们通常没有复数形式，也不能与a ,an连用。 例： milk water 示 提 点 错 易 知识讲解 Put your hands on your head. 把你的手放在你的头上。 知识点 2 1）词汇： hand 手 head 头 2 ） 句型结构：Put your hands on... 例： Put your hands on your ears. 把你的手放在你的耳朵上。 课文呈现 3 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识点 3 I like noodles for breakfast. 我早餐喜欢吃面条。 句型结构：I like… for breakfast. 句型用法：表示我早餐喜欢吃…… 是对特殊疑问句What’s for breakfast?的回答 例：I like bread for breakfast.我早餐喜欢吃面包。 课文呈现 根据字母的发音将苹果摘到对应的篮子里。 river wind u r 课堂活动 hungry student h w a egg chicken noodles milk 课堂活动 —What’s for breakfast? — I like… for breakfast. 课堂小结 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：milk egg bread hand head 重点句式: —What’s for breakfast? — I like… for breakfast. 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 当堂练习 一、英译汉。 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com milk bread egg Put your hands on your head. 牛奶 面包 鸡蛋 把你的手放在你的头上。 当堂练习 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 当堂练习 二、根据图片仿写句子。 I like milk for breakfast. I like bread for breakfast. 例： I like noodles for breakfast. 课后作业 单词抄写5遍 完成对应的课后习题 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 感谢您的观看 小学学科网制作 官方微信 官方微博 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com $$ 【精品】Unit3 Lesson 17 What’s for Breakfast?（教案） 冀教版-四年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：milk，egg， bread，hand，head；重点句式: —What’s for breakfast? — I like… for breakfast.学生将学会如何问路以及回答。 2.能力目标：学生将学会表达早餐吃什么，并会应用 3.情感目标：学习关于早餐的礼貌日常对话 二、教学重点 掌握重点词汇和句型 三、教学难点： 使学生能正确使用—What’s for breakfast? — I like… for breakfast.句型。 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡 五、教学步骤和建议 （一）课前导入[来源: