【课时练】三 数一数与乘法第4课时 动物聚会-二年级上册数学一课一练（北师大版，含答案）

三 数一数与乘法 第4课时 动物聚会 知识与技能：掌握相同加法连加算式与乘法算式之间的关系。会运用乘法解决生活中简单的实际问题。 过程与方法：理解同一个乘法算式在不同的情景中所表示的意义是不同的。 情感态度价值观：在解决乘法问题的过程中,进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。 例题 操场上有一些小朋友在排队，第一排有5个小朋友，第二排也有5个小朋友，两排一共有多少个小朋友？ 分析 已知每排有5个小朋友，共有2排，求一共有多少个小朋友。也就是求2个5的和是多少？既可以用加法计算，也可以用乘法计算。 解答 5+5=10（个） 5×2=10（个） 2×5=10（个） 1.圈一圈，分别用两种方法在图上表示算式。 3×5=□ 4×6=□[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.圈出可以直接改写成乘法的算式，并把它写下来。 5+5 7+7+7+6 6+6+6+8 4+4+4 9+9+9+9 2+2+2+2+2+1+3 3+3+3+3+3+3+3 3.根据乘法算式写出两个加法算式。 4×5 3×6 加法算式： 加法算式： [来源:Zxxk.Com] 加法算式： 加法算式： 4.连一连。 5.看图写出加法算式和乘法算式。  6.用乘法算式表示：有多少只小鸡？[来源:Zxxk.Com] 7.小白兔采了多少个？ 8.怎样移动后就可以用乘法解决？请你先移一移，再算一算。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 参考答案 1.15 24 2. 5×2=10 4×3=12 9×4=36 3×7=21 3.4+4+4+4+4=20 5+5+5+5=20 3+3+3+3+3+3=18 6+6+6=18 4. 5.（1）15 5+5+5=15 5 3 15 根 （2）4+4=8 4 2 8 只 6.6×3=18（只） 7.4×3=12（个）[来源:学科网] 8. 4×3=12 $$