【精品】（提高版）第八章《用字母表示数》2020年五年级数学上册章节常考题精选汇编（原卷+解析版）苏教版 (2份打包)

2020年苏教版五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版） 第八章《用字母表示数》 一．选择题 1．（2019春•铜仁市期末）学校买来 个小足球，每个58元，又买来30个篮球，每个 元， 表示的式子 　　 A． 个小足球和 个篮球的总价 B．58个小足球和30个篮球的总价 C． 个小足球和30个篮球的总价 【解答】解：因为 表示 个足球的价钱，而 表示30个蓝球的价钱， 所以 表示 个足球与30个篮球的总价钱． 故选： ． 2．（2019春•滨州期末） 是一个真分数，如果分子、分母都加1，则分数值 　　 A．不变 B．变大 C．变小 D．可能变大，也可能变小 【解答】解：如真分数 的分子、分母都加1就是 ， 因为 ， ， 所以 ； 又如真分数 的分子、分母都加上1就是 ， 因为 ， ， 所以 ； 由此可断定一个真分数的分子和分母都增加1，这个分数值将变大； 故选： ． 3．（2019春•荥阳市期末）小丽今年 岁，小林今年 岁，再过5年后，他们相差 　　 岁． A．5 B． C． 【解答】解：今年小林比小丽小： （岁）， 因为年龄差不随时间的变化而改变， 所以，再过5年后他们仍相差 岁， 故选： ． 4．（2019•郴州模拟） 与 的差的8倍，用含有字母的式子表示为 　　 A． B． C． D． 【解答】解： 与 的差的8倍，用含有字母的式子表示为： ． 故选： ． 5．（2019•衡水模拟）小明今年 岁，小刚今年 岁，5年后，他们相差 　　 岁． A．4 B．5 C． D．9 【解答】解： （岁）， 因为，两人相差的岁数不会随着年龄的增长而变化， 所以，五年后，他们仍相差4岁， 答：五年后，他们相差4岁， 故选： ． 6．（2019•株洲模拟）如果 是一个偶数，下面哪个数和 是相邻的偶数？ 　　 A． B． C． 【解答】解：自然数中，相邻的两个偶数相差2， 所以 是一个偶数，下面几个数中与 相邻的偶数是 ； 故选： ． 二．填空题 7．（2019秋•卫东区期末）丽丽每分钟走 米，她从家到学校走了12分钟，距离学校还有150米，丽丽家到学校的路程是　　米，当 时，丽丽家到学校是　　米． 【解答】解：丽丽家到学校的路程是： 当 时 （米） 答：丽丽家到学校是750米． 故答案为： ，750． 8．（2019秋•巩义市期末）某体育用品商店昨天卖出跳绳 根，今天比昨天卖出的2倍还多5根．今天卖出跳绳　　根；当 时，今天卖出　　根． 【解答】解：今天卖出跳绳 根； 当 时， ． 答：今天卖出31根． 故答案为： ，31． 9．（2019秋•温县期末）鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码“或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用 来表示 表示码数， 表示厘米数）．小亮爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是　　码；小亮买了一双36码的凉鞋，鞋底长　　厘米． 【解答】解：当 厘米时 答：小亮爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是42码． 当 码时 ． 答：小亮买了一双36码的凉鞋，鞋底长23厘米． 故答案为：42，23． 10．（2013秋•云霄县校级期中）有一个两位数，十位上的数字是 ，个位上的数字是8．这个两位数是　　． 【解答】解：一个两位数，十位上的数字是 ，个位上的数字是8．这个两位数是： ； 故答案为： ． 11．（2012秋•上海期末）一个带小数，整数部分为 ，小数部分为 ．若把 扩大3倍后，再加上原来的带小数，结果等于7．则原来的带小数可能是　 　．（只要写一个） 【解答】解：依题意有： ，即 ， 当 时， ，此时原来的带小数是5.5． 故原来的带小数可能是5.5（答案不唯一）． 故答案为：5.5（答案不唯一）． 12．（2011•武汉模拟）有一个算式为： ，求 　　， 　 　， 　 　． 、 、 为自然数） 【解答】解：由题意得：则 ， ， ，因为 、 、 是自然数，所以 、1、2； 、1、2、3、4； 、1、2、3、4、5、6； ，所以 ， 所以符合题意的 、 、 的值为：当 ， 、 时， ，最接近，符合题意． 故答案为：1，2，4． 三．判断题 13．（2019春•醴陵市期末） 与 都是表示 的2倍．　 　（判断对错） 【解答】解：由乘方的意义可知： ， 而 ， 所以 与 都表示的意义不一样， 只有 是表示 的2倍． 所以题干说法错误． 故答案为： ． 14．（2018秋•方城县期末）当 不为0的时候， ．　 　（判断对错） 【解答】解：因为当 时， ，也即 ，所以当 不为0的时候， 的说法是错误的． 故答案为： ． 15．（2019春•渭滨区期末） 　 　．（判断对错） 【解答】解：因为 和 表示的意义不同，所以结果也就不一定相等． 故答案为： ． 16．（2014春•花溪区期末）如果用 表示总价， 表示单价， 表示数量，那么 ．