三年级上册语文课件+素材-20.美丽的小兴安岭 (2份打包)部编版

部编小学语文三年级上册 20. 美丽的小兴安岭 1 同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河壮美。前面我们已经欣赏了富饶、美丽的西沙群岛,今天老师要带大家去游览美丽的小兴安岭。 课文导入 课文导入 我会认 兴 融 侧 欣 浸 乳 梢 舍 显 材 膝 临 库 xīng róng xīn cè jìn rǔ shāo shè xiǎn cái xī lín kù 4 多音字 兴 xìng xīng 兴奋 兴致 舍 shè shě 舍得 农舍 5 谜语字识字：“一”上面比下面多一点。 兴 识字方法 兴盛 兴隆 字源识字 我会写 脑 袋 严 实 挡 视 线 坛 显 材 软 刮 库 袋 dài 组词：布袋 口袋 斜勾没有撇 易写错 9 挡 dǎng 组词：挡风 挡雨 中间的横不出头 易写错 10 视 shì 组词：电视 视线 不要写成“衤” 易写错 11 线 xiàn 组词：毛线 线团 最后一笔是一点 易写错 12 葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛。 词语理解 造句：远处的山林葱葱茏茏,美丽极了。 严严实实：事物之间结合得紧,没有空隙。 造句：她把口袋捂得严严实实,生怕有人抢走她的血汗钱。 名贵：著名而且珍贵。 造句：小兴安岭生长着许多名贵药材。 来临：来到;到来。 造句：盛夏来临了。 13 整体感知 课文讲述了小兴安岭的地理位置及树多的特点;然后按照春夏秋冬的时间顺序,以“树”为核心,具体介绍了小兴安岭的美丽富饶。 14 课文讲解 阅读第一部分（第1自然段）：小兴安岭----地广树多。 15 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 小兴安岭森林广阔 写出了小兴安岭地广树多 文章的总起句，起到总领全文的作用。 品析 16 17 课文讲解 阅读第二、三部分（第2--6自然段）：春夏秋冬的四季之美。 18 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 品析 春天的美丽景色 19 “树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中的“抽出”是什么意思?这样写好在哪里? “抽出”是长出的意思。用了“抽出”,就把枝条快速长出来的样子写出来了,很生动形象。枝条一般是笔直的,像一把剑,把枝条长出来说成“抽出”,非常贴切。 20 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 拟人 品析 “融化”“汇成”“流着”等词语,充满画面感,写出了小兴安岭在春天里的变化,充满了春的气息和生机。 “侧着脑袋欣赏”运用拟人的修辞方法写出了小鹿散步时的不同姿态,写出了春天里小鹿的可爱,可以用欢快的语气来读。 21 22 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 品析 小兴安岭夏天的美景 23 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。 品析 24 想一想：“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”封字的作用是什么？ “封”字既形象地表现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木的勃勃生机。 25 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 品析 把开着各种花的草地比作大花坛，形象写出了草地的美。 “升、浸”两个字不仅能让人感到早晨的雾多、雾浓的景象，而且富有动感。 26 27 思考：从哪些字词中能感受到小兴安岭夏天树木的繁茂?作者抓住了哪些景物来描写夏天的美丽景色? 从“葱葱茏茏、密密层层、严严实实、封、挡、遮”等字词中可以感受到小兴安岭夏天树木的繁茂。 抓住树木、雾、阳光、草地上的野花来描写景色。 28 仿写 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 草地野花 比喻 天上的浮云千变万化,