70天和佩奇画思维导图学小学英语语法——第43天 动词的类别 全国通用版

和佩奇画思维导图学动词 动词，就是表示动作、状态或跟动作相关的词。这节课我们来详细学习一下动词。 第43天 和佩奇画思维导图学动词的类别 根据动词的功能和意义可以把动词分为以下几类： 动词分类 概念 例词 例句 实义动词 能独立作谓语的动词 open, like, sit I like your shirt! 我喜欢你的衬衫。 I sit in my chair. 我坐在椅子上。 系动词 系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成系表结构，表语一般为名词或形容词。 am, is, are, 感官动词look、sound等，表渐变get、turn等 Daddy Pig is in his office. 猪爸爸在他的办公室里。 Wow! That looks fun. 哇！那看起来很好玩。 助动词 本身无词义，不能单独作谓语，必须和其他动词连用，一起构成各种时态或否定、疑问等结构。 do, does, did, will, would 等 Do you miss the sea, Daddy? 你想念大海吗，爸爸？ "How will we get back home now?" said Baby Bear. “我们现在该怎样回家呢？”熊宝宝说。 情态动词 情态动词有一定的词义，不能单独作谓语，在句中须与实义动词一起构成谓语。 can, must (必需), may, should (应该), need (需要)等 "I can fly you home." said the dragon. “我可以带你飞回家”龙说。 May I have a red one? 可以给我一个红色的吗？ 注意： 同一个词在不同语境中词性是会变的，如look，当“看”翻译时，是实义动词；当“看起来”翻译时，是系动词；do当“做、干”讲时，是实义动词，在一般疑问句或否定句中是助动词，所以要灵活运用。 am、is和are这三个词又称为be动词， be是这三个词的原形，这三个词是be的变形。在不同的时态中，有时需用变形，有时需用原形。下面来看一下这三个词的搭配情况： 主语情况 be动词 例句 主语为I时 am I'm Peppa Pig. 我是小猪佩奇。 主语数量大于1，人称代词you、we和they做主语时 a