六年级上册英语讲练- Unit 7 Protect the Earth 知识点同步复习和练习 译林版 无答案

六年级上册同步复习 Unit 7 Protect the Earth 【课型】同步复习 【教学目标】 1. 掌握use…to…的用法 2. 学习表示建议的情态动词should的用法 3. 掌握指示代词this, tell sb about sth的用法 4. 了解字母组合”oo”在单词中的发音 【教学重点】 重点单词的用法 【教学难点】 学习表示建议的情态动词should的用法 【教学过程】 一、复习本单元Cartoon Time部分重点单词及其用法 1. project 课题 n. 例：做一个课题 do a project 完成一个课题finish a project 2. poster 海报 n. 例：做一张海报 make a poster 电影海报 film poster 一张多么好看的海报 What a nice poster! 3. gate 大门 n. 例：在学校大门 at the school gate 让我们在学校大门口集合。Let’s meet at the school gate. 二、重点语法 1. use… to…结构 用法：”use+名词+ to+动词原形”意思是“用某物来做某事”，to后接动词原形。 例：他用家里和办公室里的座机给别人打电话。He used the telephone at home and in the office to call people. 我们用水洗东西。We use water to clean things. 我们用塑料做袋子和瓶子。We use plastic to make bags and bottles. 我们用木头做桌子椅子和其他东西。We use wood to make tables, chairs and other things. 2. 表示建议的情态动词should 用法：should此处意为“应该”，和can一样是情态动词，没有人称和时态的变化，后跟动词原形。“should+动词原形”表示“应该做某事”，是较委婉地建议别人做某事。当表示较委婉地阻止某