内容正文:
第三课时Cartoon time--Ticking time
基础提优
一、听录音,选择你听到的单词。 ( )1. A. thirteen B. fourteen ( )2.A.many B. table
( )3. A. fifteen B. sixteen ( )4.A. ball B. box
( )5.A. nineteen B. eighteen
二、听录音,根据录音内容给下列图片表上相应的数量。[来源:学科网]
1. 2. 3. 4. 5.
三、判断下列单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。
( )1. A. like B. ruler ( )2. A. lion B. look [来源:学*科*网Z*X*X*K]
( )3. A. love B. cool ( )4. A. ruler B. ball
( )5. A. long B. library
四、小蝌蚪找妈妈。(请用彩笔画出路线图)[来源:学科网ZXXK]
路线提示:14
18
20
16
15
12
扩展提优
五、判断小蝌蚪与妈妈的意思是(T)否(F)一致。
( )1. Can you play table tennis? 你能玩篮球吗? [来源:Z*xx*k.Com]
( )2. They’re in that box. 他们在那个盒子里。
( )3. But I can do this. 但是我能做这个。
( )4. How many crayons do you have?你有多少只铅笔?
六、看图片,选择合适的句子。
( )1.
A.—How many oranges do you have? B.—How many oranges do you have?
—I have fifteen. —I have sixteen.
( )2.
A. —How many apples do you have? B. —How m