四年级上册语文课件-3现代诗二首 (共36张PPT)部编版

部编小学语文四年级上册 3.现代诗二首 1 课文导入 天空中，疲倦的鸟儿急于归巢，抖落了夕阳，染红了芦苇;田野里，活泼的花牛，悠然自得，压扁了草儿，肆意地酣梦……两幅图画，一幅在天上，一幅在人间，动静相宜，相映成趣。让我们一起走进图画里吧! 3 作者简介 刘大白（1880～1932），中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学家 。 4 作者简介 徐志摩（1897年—1931年），浙江嘉兴海宁硖石人，现代诗人、散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员。 5 我会认 归巢 芦苇 剪秋罗 睡眠 霸 占 luó wěi cháo miǎn bà zhàn 6 回到自己的窝。本文指鸟儿回到自己的窝。 归巢： 词语理解 造句：傍晚,鸟儿归巢了。 驮着： 表示用背负载。本文指鸟儿像背着斜阳一样。 造句：一头毛驴驮着两担粮食往前走。 7 形容极短的时间。本文指芦苇变成红色的时间很短。 一瞬： 造句：老爷爷倒地的一瞬，旁边的叔叔及时扶住了他。 倚仗权势占为已有。 本文指白云占满了半个天空，像据为已有一样。 霸占： 造句：你霸占了别人的田地。 形容旋转或流动。本文指花牛的小尾巴转动得非常快。 造句：小弟弟的眼睛滴溜溜地乱转。 滴溜溜： 8 相同点 不同点 霸占 都有占有、拥占据有的意思。 侧重“霸”，强占。 占据 侧重占领。 1地主（ ）了农民的房屋。 2.战士们（ ）了高地。 霸占 占据 易混词 9 本文两首诗歌分别描写了什么画面？ （1）《秋晚的江上》描写了夕阳西下，江面上美丽景色的画面。 整体感知 （2）《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的生活画面。 10 秋晚的江上 11 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 课文讲解 齐读诗歌第一小节，思考：作者描写了归巢鸟儿怎样的情景？ 鸟儿的行动 鸟儿的状态 写出了鸟儿疲倦的姿态，也是对景致的进一步渲染和想象，描绘出倦鸟和斜阳相映成趣的画面。 12 倦鸟驮着斜阳 13 思考：这里的“驮”可以换成“背”吗? 为什么？ 不可以，因为“驮”生动地体现出鸟儿负重的姿态，“背”则太平淡，体现不出这些内容。 14 说一说：“尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”句子中的关联词表示什