第七单元知识梳理-一年级上册数学【天梯小状元一卷通】青岛版（五四学制）

数较小的算式中应用,“凑十法”适用于任意一个算式。 第七单元知识梳理 ★87、6加几的计算方法 知识梳理 1.可以用接数法数出结果,但比较麻烦,容易出错。 2.也可以用●等其他学具代替摆一摆。 ★20以内数的进位加法 3.数的分解图实际上是摆小棒的另一种表达方式。 1.利用“点数法”“凑十法”计算;利用计数器计算;利用数的组成计算。 4.无论“拆小数,凑大数”还是“拆大数,凑小数”,计算的结果是相同的。 2.把一个加数先凑成十,再计算,叫“凑十法”。 ★解决问题 3.可以采用“拆小数、凑大数”的方法计算,也可以采用“拆大数、凑小数”的方法 1.解决问题时,可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。 计算,但采用“拆小数、凑大数”的方法比较简便。 2.求总数的实际问题,用加法计算。 4.知道20以内进位加法的基本方法,能熟练准确地口算20以内的进位加法。 3.使学生学会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 交换加法算式中两个加数的位置,和不变 ★十几减9的计算方法 ★9加几计算方法 (1)点数法,可以用实物摆出总数,先去掉减去的部分,再将剩下的部分一个一个 1.可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较 地数出来。 简便。 (2)破十法,将十几分成十和几,先算10减9等于1,再算1加几等于多少。 2.利用“凑十法”计算9加几时,把9凑成10需要1,就把较小数拆成1和几,10 (3)平十法,将9分成几和另一个数的形式,先算十几减几等于10,再算10减另 加几就得十几。 个数等于多少。 3.9加几,得数的十位上的数是1,个位上的数比几少1 (4)想加法算减法,算十几减9时,先想减数9加几等于被减数,差就是几。 ★“凑十法” 5)总结:十几减9等于几加1。 计算加法时,把其中的一个加数分成两部分,用其中一部分与另一个加数相加 ★十几减8、7、6的方法 凑成“十”,再与另一部分相加,这种方法就是“凑十法”。 计算十几减876的方法与计算十几减9的方法类似,都会用到破十法、平十法 2.方法提示:把9加几转化成10加几,可以把未知的、陌生的问题转化为已知的 想加法算减法。总结:十几减8等于几加2;十几减7等于几加3;十几减6等于几 熟悉的问题,从而使问题顺利解决。 加4。 3.重点点拨:“点数法”只能在有情境图的情况下应用,“接数法”适合在后一个加 第七单元错题辑 突破弱项纠错改错 突破弱项纠错改错 原题 原题 原题 错误 错 误 错误改正分析 改正 改正 分析 析 原题 原题Ⅲ 原 ⅣV 错误改正 错误 错误 改正 分析 分析 改正分析