六年级上册数学课件-第二单元第3课时 路线示意图 人教版(共16张PPT)

位置与方向（二） 路线示意图 2 一 复习导入 北 100m 200m 300m 王明家 超市 邮局 刘辉家 王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线： 先向（ ）方向走（ ）米到超市，再向（ ）方向走（ ）米到邮局，最后向（ ）方向走（ ）米到刘辉家。 东 200 北 100 东 300 二 新课探究 3 (教科书第22页例3) 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 第一段 北 台风生成后，先是怎样移动的？ 向正西方向移动了540km。 北 第二段 然后台风改变了方向，又是怎样移动的？ 向西偏北30°方向移动了600km。 北 第三段 接着台风是怎样移动，到达了哪里？ 向北偏西30°方向移动了200km。 第四段 最后台风是怎样移动，到达了哪里？ 向正西方向移动了100km。 北 北 规范答： 台风生成后，先是沿正西方向移动540km；然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km到达B市；最后向正西方向移动100km离开B市。 如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线 描述路线图时，要先按照行走路线确定一个观测点。然后，以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标行走的方向和距离。 三 随堂练习 根据描述，画出路线示意图。 北 （教科书第22页做一做） 正南方向走50m到路口 再向南偏西约30°走100m到公园 出发点 25m 30° 路口 公园 北 绘制路线图的方法 1、确定方向标和单位长度。 2、确定起点的位置。 3、根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一 段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每 一段都要以前一段的终点为参照点。 4、以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标， 然后判断下一点的方向和距离。 北 100m 家 四 培优训练 乐乐从家出发，先向东偏北50° 的方向走了500m到达A点，接着向 北偏西30°的方向走了400m到达B 点，然后又向西偏南50°的方向走 了500m到达C点，这时乐乐离家多 少米？ 50° A 30° B 50° C ？m 北 100m 家 50° A 30° B 50° C ？m 500m 500m 400m 400m 四 培优训练