内容正文:
Unit 1 Going to Beijing
Lesson 5 What Are They Doing?
五年级下册
冀教(三起)
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趣味导入
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课文呈现
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知识讲解
知识点 1
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What’s the baby doing now?
现在这个婴儿在做什么呢?
例句:What’s she doing? 她在做什么?
She’s listening to music. 她在听音乐。
用法:用来询问某人现在正在做什么事情
结构:What+ be动词+主语+动词ing形式+时间?
回答:主语+ be动词+动词ing形式.
知识讲解
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知识点 2
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can’t 不能
肯定表达:can 能,能够
肯定句结构:主语+ can + 动词原形+ 其他.
否定句结构:主语+ can’t + 动词原形+ 其他.
疑问句结构:Can +主语 +动词原形 + 其他?
用法:can 是一个情态动词,它后面要接动词原形。
注意一点:情态动词can没有人称和数的变化。
知识讲解
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例句:I can play basketball. 我会打篮球。
Li Ming can’t sing an English song.
李明不会唱英文歌。
Can you play with me? 你能和我一起玩吗?
知识讲解
知识点 3
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例句:My father likes reading the newspaper.
我父亲喜欢看报纸。
read the newspaper 看报纸
其他动词短语:play cards 打牌
have fun 玩得愉快
知识讲解
知识点 4
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—May I play with the baby, too?
我也可以和这个婴儿玩耍吗?
—Sure! 当然可以了!
例句:-May I have a look?我可以看看吗?
- Sure.当然可以了。
用法:此句用来请求对方得到对方的许可、同意,询问是否可以做某事。
肯定回答:Yes/Sure/Certainly/Of course.
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He is reading a book.
They are playing ping-pong.
am
I
is
He
are
You
is
She
are
We
are
They
Start
What are you/they/
we doing?
What’s he/she doing?
课堂活动
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课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇:can can’t read the newspaper
重点句式:What’s …doing now?
-May I play with the baby, too?
-Sure.
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当堂练习
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一、用所给词的正确形式填空。
1. The old man can __________ (run) fast.
2. Can you __________ (jump) very f