内容正文:
Unit 1 Hello!
【教学目标】
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
2.需要掌握的词汇:at、home、hello、hi、I、am、what、is、your、name、nice、meet、you、goodbye、bye。
3.学习使用本课重点句型:
(1)hello, hi, goodbye, bye
(2)Nice to meet you.
(3)-What's your name? -I'm Jenny.
4.鼓励学生大胆发言及表达。
5.培养学生对英文学科的兴趣。
6.增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于学生的要求难点是在会读,会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1.音频,情景教学法。
2.Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。
【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【课时安排】
3课时
【教学过程】
Lesson 1 Story & Vocabulary
Getting ready
·Write my name on the board.
·T: Hello! I'm (T's name).
·Encourage Ss to introduce themselves. Model the sentences if necessary.
·When Ss understand what they should do, do it again to give Ss a chance to learn their classmates' names.
Using the book
·Before opening the book, show Picture Cards of Gogo and Tony.
·Put the Picture Card of Gogo in front of my face.
·T: Hello! I'm Gogo.
·Do the same with the