四年级下册英语教案- Review 1 广东开心英语（粤人版）

Book 4 Review 1 — A trip by motorhome 一、 教材分析 本课时选自粤人民2011新课标版三年级起点《英语》四年级下册Review 1。本课旨在整个本册前四单元的重点词汇及句型，重点对There be句型的陈述句，一般疑问句，be going to的用法以及对“May I …?”句型进行复习巩固，遵循由易到难，层层递进的教学规律，创设真实情景，给学生提供运用语言的机会和平台，拓展语言的综合运用能力。 在设计教学活动中考虑到学生已有知识水平，在此基础上增加了适当语言拓展，如：了解北京的名胜古迹，了解中西方学校，房屋建筑风格等。 二、 学情 分析 小学四年级学生以形象思维为主，好奇心，求知欲强，喜欢英语活动，游戏和表演。本节复习课，接近学生生活，以闯关为主线，结合新颖的游戏，激发学生学习兴趣。学生们通过前四个单元的英语学习，已有一定的英语基础知识和积累，能用英语进行日常交流；能听懂稍复杂的一些对话；掌握了听力，阅读技巧，能完成相应练习。本节课能让大多数学生复习、巩固所学知识，拓宽学生视野，对于能力更强的孩子，则可以通过在写作环节中，拓宽思路，发挥想象。通过编唱韵律诗可以整体感知字母“ee”组合的发音。 三、 教学 目标 三、 教学 目标 【语言知识目标 】 1. 能够正确读出字母组合“ee”所发的音；并能正确读出包含字母组合“ee”的单词，如cheese，sweets等；能带有节奏的朗诵包含字母组合“ee”的小诗。 2. 复习本册unit 1 – unit 4已学单词，并能理解新单词basin, tub, motorhome, flag-raising ceremony等词的意义，并能准确认读。 3. 会用There be的陈述句式描述房车的内部结构；能用There be句型的一般疑问句结合May I…?句型预订房车，并能用Yes, there is./ No, there isn’t.作出相应回答。 4. 会用We’re going to … . 句型表述自己的计划和将要完成的事情。 【语言技能目标】 1. 通过游戏，口语对话，观看视频、听听力，阅读语篇，完成短文等环节，能将所学知识综合运用完成相应任务，锻炼学生听、说、读、写能力，培养英语语言技能。能够听懂并理解视频，根据视频回答出房车内部结构；能用There