内容正文:
冀教版 三年级(上册)
Unit 3 Feelings and Body
Lesson 13 How Do You Feel?
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目录
Warm up
1
Key points
4
New words
2
Summary
6
Text
3
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Practice
5
Homework
7
Warm up
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说出它们的颜色
New words
cold 冷的
He is cold.
他是冷的。
New words
hot 热的
He is hot.
他是热的。
New words
tired 累的
He is tired.
他是累的。
New words
happy 高兴的
She is happy.
她是高兴的。
New words
sad 伤心的
He is sad.
他是伤心的。
Review
cold
sad
happy
tired
hot
Game
把看到的单词连读三遍
happy
hot
sad
tired
tired
happy
cold
sad
hot
Text
1. How do you feel?
Text
1. How do you feel?
Key points
— How do you feel? 你感觉怎么样?
— I feel sad. 我感觉很伤心。
这是用来询问某人感受及其回答的句型。
句型结构: How do you feel?
回答: I feel + 表示感受的形容词.
Text
2. Let’s play!
Text
3. Let's sing!
同学们分成若干组,每组至少4人,练习以下对话
Game
How do you feel?
I feel happy.
I am happy.
I feel hot,too.
Practice
连词成句
1. I cold very feel(.)
2. you feel do how (?)
3.sad is she very(.)
I feel very cold.
How do you feel?
She is very sad.
Summary
单词:hot cold tired happy sad
句子:How do you feel?
I feel happy.
I am happy.
I feel hot,too.
Homework
1.把本课单词句子写在作业本上。
2.把本课练习册完成。
谢谢观看
xiexieguankan
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【精品】Unit 3 Lesson 13 How do you feel?(教案)
冀教版-三年级英语上册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:hot cold tired happy sad句型:How do you feel?I feel happy.I am happy. I feel hot,too.
2.能力目标:学生将学会表达。
3.情感目标:感受语言带给学生的乐趣
二、教学重点:
单词:hot cold tired happy sad
句型:How do you feel?I feel happy.I am happy. I feel hot,too.
3、 教学难点:
学生掌握重点词汇和句型并在生活中合适的语境中运用表达。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)课前导入[来源:学科网ZXXK]
1.教师出示PPT3,说出图片上的各种颜色。
2.让学生打开课本第13课
3.让学生观察图片,初步理解课文内容。
4.播放课文视频,帮助理解课文含义。
(二)重点呈现
k.Co1.PPT4-PPT9学习本节课的重点词汇,PPT10通过单词卡片闪现的方式,让同学再次记忆。
(1)教师展示PPT4,学习重点词汇cold,He is cold.他是冷的。
(2)教师展示PPT5,学习重点词汇hot,He is hot.他是热的。
(3)教师展示PPT6,学习重点词汇hot,He is hot.他是热的。
(4)教师展示PPT7,学习重点词汇happy,She is happy.她是高兴的。
(5)教师展示PPT8,学习重点词汇sad,He is sad.他是伤心的。
(6)教师展示PPT9,单词小结,总结刚刚学过的单词。
(7)教师展示P