内容正文:
【精品】Unit1 Lesson4 Numbers 1-5(教案)
冀教版-三年级英语上册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:one two three four five句型:How are you?I'm fine.thanks.Nice to meet you.Nice to meet you,too.
2.能力目标:学生将学会表达句子。
3.情感目标:感受语言带给学生的乐趣
二、教学重点:
单词:one two three four five
句型:How are you?
I'm fine.thanks.
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
3、 教学难点:
学生掌握重点词汇和句型并在生活中合适的语境中运用表达。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)课前导入[来源:学科网ZXXK]
1.教师出示PPT3,数一数
2.让学生打开课本第4课
3.让学生观察图片,初步理解课文内容。
4.播放课文视频,帮助理解课文含义。
(二)重点呈现
k.Co1.PPT4学习本节课的重点词汇,PPT5总结学习本课的重点词汇,PPT6通过单词卡片闪现的方式,让同学再次记忆。
(1)展示PPT4,学习重点词汇one two three four five
(2)教师展示PPT5,总结学习本课的重点词汇
(3)教师展示PPT6,通过单词闪现的方式,让学生再次记忆。
2. PPT7-13,学习课文和重难点知识。
(4)教师展示PPT7,课文原文
(5)教师展示PPT8,学习重点,book为可数名词,可数名词有单数、复数两种形式。当表示一人或事物等单个概念时需要用单数形式,且要在名词前加冠词a或an。若要表示两个或两个以上的事物就要用复数形式。
如: an egg一个鸡蛋, a book一本书 two dogs两条狗。
(6)教师展示PPT9,课文原文第二部分。
(7)教师展示PPT10,课文原文第三部分
(8)教师展示PPT11,学习重点,— Nice to meet you. 很高兴见到你。
— Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
这一打招呼用语在两种情况下