【优质配套教案】六年级上册英语Unit 2 Lesson 11 Always Do Your Homework 冀教版（三起）

Unit 2 Lesson 11 Always Do Your Homework（教案） 冀教版-六年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能听懂、会说、认读和书写always, sometimes, often, never四个单词。 学生能认读、理解并使用下列句式：Danny，do you wear dresses? 学习put... 与wear的不同用法. 2.能力目标：通过学习本课，能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。 3.情感目标：能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。 关注每一名学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，保持学生英语学习的动力。 二、教学重点： 单词：能听，说，读，写,理解运用always, sometimes, often, never四个单词。  句型：put... 与wear的区别。 教学难点： 学生能认读、理解并使用下列句式：频率副词的用法. 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡片 五、教学步骤和建议 Class opening 张贴一张饼状图，讨论频率多少的表达方式？ （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT3，通过生动的的图片，让同学们了解本课的内容，进而引出本课的课题。 2.让学生打开课本第11课。 3.让学生观察图片，初步理解课文内容。 4.播放课文视频，帮助理解课文含义。 （二）重点呈现 k.Co1.PPT4-PPT7学习本节课的重点词汇及相对应的知识点。 （1）教师展示PPT4，学习重点词汇① always /ɔːlweɪz/ adv. 总是；永远，出示例句： I always go to work by car. 我经常乘轿车去工作。用法：表示动作重复、状态继续，中间没有间断。 反义词： never（adv.）从不  （2）教师展示PPT5-PPT6，学习重点词汇② put ... for... 用……代表……，出示例句： Let’s put a line for a river. 让我们用线条代表河流。 拓展： 含有 put 的常用短语： 1）put on 穿上    例句：You can put on your dress.       你可以穿上你的连衣裙。 2）put ... on... 把……放在……上    例句： Pleas