二年级上英语教案-Unit 4 Lesson 19 Skirt and Dress 冀教版（一起）

Unit 4 My Clothes Lesson 19 【教学目标】 Ⅰ．知识与能力 1．掌握本课的新词汇: Skirt dress 2．理解句型: I'm wearing a skirt 3．教会学生正确地用英语描述人们的穿着. Ⅱ．过程与方法 1．教师带领全班同学一起唱歌: Stand up Sit down,在快乐的氛围中展开本次教学. 2．教师借助单词卡片和实物进行教学,帮助学生建立起直观的印象,运用并巩固所学知识. 3．教师为学生创造尽可能多的演练机会,让学生在朗读课文、角色表演,做游戏的过程中理解并掌握所学知识. Ⅲ．情感态度与价值观 让学生在课堂教学中体会学习的快乐,敢于用英语表达自己想说的内容,发展学生综合语言运用的能力. 【教学重难点】 1．重点:掌握本课所学的新词汇: Skirt wear dress 2．难点:理解并运用句型What is he\ she wearing? He\ She is wearing. 【教学准备】 课件,mp3,教师词汇卡片、衣服. 【教学过程】 Ⅰ．Class opening and review: 1．Greeting T: Good morning. S: Good morning. T: How do you feel today? S: We feel happy. 2．Sing a song: Stand up Sit down. 3．Chant “color point” Ⅱ．New Concepts 1．Skirt dress T: Do you like beautiful clothes(老师指身上的衣服). S: Yes, we like. T: Now, I have beautiful clothes, (出示图片)look at this skirt. S: skirt(采用跟老师读,小组读的方式) T: Do you have a skirt? Who has a skirt? S1: I have a skirt. S2: My mother has a skirt. 老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirt\ dress并与学生一起重复读几遍上述单词(依照此方法学习另外几个词汇) （1）播放录音No.1 What is it? 让学生看书跟读. （2）讲解pants这