三年级上英语教案-Unit 5 Our school 北师大版

Unit 5 Our School 【教学目标】 一、知识目标: 1．能听、说、认、读playground．garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 二、技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 【教学重难点】 1．掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 【教学过程】 一、复习导入 1．播放录音Word and play,让学生听着歌曲进入情景。 2．提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家还记得吗？让我们一起来回忆一下。 3．引导学生回顾句型：What’s in the classroom? 4．学生根据教室实物进行回答，顺便可以复习以前学习过的英语单词如：A board，four lights, many desks等。 二、新课呈现 谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应该怎样用英语来回答这些问题。这节课我们将认识的范围扩大，学习一下用英语问答我们学校有些什么场所，以及学校里一些常见物品的表达方式。 1．课件出示校园简易地图，提问：Look at this picture, it's our school, what can you see? 2．学生认真观察并进行抢答，可能他们只能用中文来回答，像操场，花园，等。 3．根据学生的回答，指出这些场所在地图中相应的位置，对于图中没有被观察到的地方，可以引导学生来观察。 4．对于图中学生观察到的地方，一一进