三年级下英语教案-Unit 4 Lesson 24 A little monkey 冀教版（一起）

Unit 4 Healthy Me Lesson 24 【教学目标】 Ⅰ.知识与技能目标: 1．学生能在图片和教师的帮助下听懂故事. 2．学生能在图片和教师的帮助下理解故事. 3．学生能在图片和教师的帮助下朗读、表演故事. Ⅱ．情感目标: 1．乐于模仿,敢于开口. 2．积极参与各种活动. Ⅲ．学习策略目标: 1．注意倾听,积极思考. 2．积极运用所学英语进行表达和交流. 【教学重点】 1．学生能在图片和教师的帮助下听懂故事. 2．学生能在图片和教师的帮助下理解故事. 【教学难点】 学生能在图片和教师的帮助下朗读、表演故事. 【教学过程】 Ⅰ．Greetings Do you like playing? Do you help your parents, when? (可以和学生谈一谈有关责任的问题,告诉他们在玩的同时要肩负责任,玩的时间总会有,但首先要做好自己应该做的事.） Ⅱ．Pre-reading (prepare to read) Talk about the pictures. 讨论书中的图画,学生看图,能说出关于故事的哪些情况?在故事中会发生什么事情?教师要鼓励学生推测故事的发展,必要时师生都可以用汉语. Picture 1: Who is in the tree? What's the matter with them? Picture 2-3: What does the third monkey do for the young monkeys? Picture 4-8: What fruit does the monkey see? Picture 9-10: Who comes? What do the monkey and the rabbit do? Picture 11: Does the monkey have fruit for the young monkeys? Ⅲ．While-reading (read the story) 学生跟着录音机、光盘或教师,大声朗读故事,多读几遍,然后小组内轮流读故事给其他学生听.或者阅读前,教师提出一些任务,让学生带着任务去阅读,以体现阅读策略及阅读理解情况. 1．The two monkeys are ____. A．hungry B．thirsty 2．The monkey sees __