三年级下英语教案-Unit 4 Lesson 20 Eat good food! 冀教版（一起）

Unit 4 Healthy Me Lesson 20 【教学目标】 1．能够用What do you eat for breakfast?句型进行提问. 2．能够用I eat …句型进行回答. 【教学内容】 1．日常食用东西的英文表达方法. 2．What do you eat for breakfast?句型. 【教学重点】 1．日常食用东西的英文表达方法. 2．What do you eat for breakfast? 句型. 【教学难点】 日常食用东西的英语表达的发音及句子: What do you eat for breakfast? 【教学准备】 幻灯片、日常食用东西的图片、单词卡 【教学过程】 Ⅰ．Warming up 1．Say hello to the students. 2．Free talk: T: Hello, students. S: Hello, teacher. T: What do you like to do on Sunday? S1: I like to swim. T: What do you eat for breakfast? S1: I eat donut. T: What's this? （老师拿出一个甜甜圈,让学生猜） S: ...（老师掏出一些其他图片, 让学生熟悉新单词） T: What's this? （老师掏出一张图片） S: It's rice. T: Do you like rice? S: Yes. 3．幻灯片出示一幅春游的图片. T: How many foods in this picture? （点学生回答） S: ... 设计意图: 利用日常口语对话创设轻松、自然的学习氛围.消除学生紧张情绪,并由此自然地引出本课的话题. Ⅱ．Presentation 1．老师板书课题: Unit 4 Healthy Me 2．老师教读,点学生读. 3．幻灯片以动画的形式逐一出示并教读新单词. 4．T: Who can read? （以多种方式点学生读, 分组读, 齐读.） 设计意图:将本课生词以幻灯片的形式呈现,激发了学生的兴趣,调动了学生学习的积极性,抓住了学生的注意力. Ⅲ．Practice 1．Read the words one by one. 2．Group work: let’s do it! Ⅳ．