二年级上册音乐课件 - 1 小音符真有趣 西师大版(共16张PPT)

小音符真有趣 1 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记。 它们的写法是： 1 读法为： 2 3 4 5 6 7 do re mi fa so la si 多 来 米 发 梭 拉 西 音符的高低 音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符 2 带你认识音符 趣味的音符。让我们用手去进一步认识音符，认识音乐！ 3 1-do 2-re 单手握紧拳头！ 这就是do的手势表示。 手放平，然后手指的那一边向上翘一点点！这就是re的手势表示。 4 3-mi 手指并拢，手掌放平！这就是mi的手势表示。 4-fa 手握拳头，大拇伸直！大拇指微微向下指！这就是fa的手势表示。 5 5-so 6-la 7-si 四指并拢，大拇指伸直与食指成90°，竖直放好！这就是so的手势表示。 四指并拢，四指与大拇指成曲线，像抓东西一样向上提！这就是la的手势表示。 伸出食指，向上指，其他手指收拢！这就是si的手势表示。 6 小游戏 快 速 识 破 7 1.由老师做音符的手势，同学们快速的记好老师做的手势！然后答出手势相对应的唱名！ 8 2.老师说出音符的唱名，同学们快速地做出相对应的手势 9 音符的长短 音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念，表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。 X：手上下挥动一次为一拍 X：为半拍，即两个X的时间等于一个X，手上方挥动一下为一个X X-：为两拍，即两个X的时间等于一个X-，手上下挥动两次为一个X— X· ：为一拍半，即三个X的时间等于一个X·，手挥动三次为一个X· 10 如此类推 大家来猜一下：X--为几拍呢？ X为几拍呢？ — — 0又为多少拍呢？ 11 学以致用 12 美妙的音乐 将音符的高低和音符的长短结合在一起。就可以变成美妙的旋律。 13 试一试 小星星 14 15 再见！ 16 $$