内容正文:
Unit 3 In the City
Lesson 15
【教学目标】
1.熟读会认单词cinema, restaurant, city, lunch, hungry, film, park.
2.能熟练掌握三个句型:
(1)Let's go the…
(2)I want(don't want) to…
(3)We can…
【教学重点】
能熟练掌握三个句型:
(1)Let's go the…
(2)I want(don't want) to…
(3)We can…
【教学难点】
单词cinema, restaurant, city, lunch, hungry, film, park的认读和记忆.
【教学方法】
情景交际教学法, 任务教学法,合作教学法.
【教学准备】
多媒体课件,录音机.
【教学过程】
Step 1 Warming-up
利用多媒体图片,复习购物的日常交际用语.
Step 2 Presentation and practice
Ⅰ.教师用多媒体展示图片,学习单词cinema, restaurant, city.
T: What is it?
T: It is a cinema. (放录音,学生跟读;老师带读.)
T: What is it?
T: It is a restaurant. (放录音,学生跟读;老师带读.)
T: What is it?
T: It is a city. (放录音,学生跟读;老师带读.)
Ⅱ.学习新句型.
1.多媒体图片展示,老师教读Let's go.句型.(老师放录音,学生跟读.老师再带读,学生跟读)
2.句型练习.
多媒体图片展示,学生利用Let's go.句型练习句子并完成let’s do it部分.
3.老师教读I want to…和I don't want to…句型,讲解句子意思,并引导学生注意四个句子之间的关系.重点强调它们是肯定句和否定句,以及它们之间的转换.
4.多媒体图片展示,老师教读We can…句型.(老师放录音,学生跟读.老师再带读,学生跟读.)
5.句型练习.多媒体图片展示,学生利用We can…句型练习句子.
6.老师利用多媒体图片抽查学生.
Step 3 Text learning
Ⅰ.听录音学习课文,老师先教读新单词,再教句子.
Ⅱ.学生集体,分组练习对话.
Step 4 Summa