四年级上英语教案-Unit 2 Lesson 7 At the zoo 冀教版（一起）

Unit 2 We Love Animals Lesson 7 【教学目标】 1．能听懂,会说并背过panda, elephant, giraffe, monkey, short, long, trunk, tail, animal等单词. 2．能熟练掌握句型Look at the… 【教学重点】 Elephant, giraffe, monkey等关于动物的单词以及trunk, tail等关于动物形体描述的单词的听,读,写. 【教学难点】 能了解并运用short和long的区别以及关于动物的单词的拼写,如: elephant, giraffe, monkey,并能正确发音. 【教学方法】 情景交际教学法. 【教学准备】 多媒体课件,录音机,动物卡片. 【教学过程】 Step 1 Warming-up Ⅰ．Let's go to the zoo. 展示动物园的图片,让学生用英语来描述自己学过或了解过的关于动物的英文名称,并用汉语指出要学习的新动物名称. Ⅱ．复习上节课的单词和句型. 教师让学生复习pupil, friend, pencil, behind, eighty等单词,让学生进行Whose pen is it?的问答练习. Step 2 Presentation and practice Ⅰ．教师用多媒体展示图片,使用句型What is it?学习单词panda, elephant, giraffe, monkey, trunk, tail. T: What is it? S1: It's a panda. T: Yes, read after me, "panda". 用同样的方法学习单词elephant, giraffe, monkey. Ⅱ．Practice. 1．朗读单词panda, elephant, giraffe, monkey, short, long, trunk, tail, animal. 依次出示图片,教师领读,学生跟读. 2．练习句子Let's go to the zoo. Look at the… 3．随机抽查几组学生表演,检查一下读音是否准确,如果有不准确的,要及时改正.读得好的小组给予掌声鼓励. Step 3 Text learning Ⅰ．看课本,听录音,跟读panda, elephant, giraffe, monkey