五年级下英语教案-Unit 1 Lesson 1 At the Airport 冀教版（一起）

五年级下册第一单元 Lesson1：At the Airport 1、 教学目标 知识与技能目标： 1、学生能听懂、会说、会读、能写单词clock, half, him，并能在语境中使用，认识、理解、会读单词airport, learn, past. 2、学生能认识、理解，并学会使用半点时间的表达方式：What time is it? It’s half past four. 3、能在老师的帮助下表演对话。 4、了解处于不同时区的地方存在时差问题。 学习策略目标： 1、通过默读的方式，渗透寻读的阅读策略，能快速获取文本信息。 2、能积极与组员合作，完成小组分角色表演活动。 情感态度目标： 通过分角色表演的活动和了解时差的环节，提升课堂趣味，激发学习积极性，培养学生持续学习英语的兴趣。 2、 教学重点和难点 教学重点：1、学生能听懂、会说、会读、能写并使用clock, half, him。 2、学生能使用半点时间表达方式。 教学难点：半点时间表达的学习和使用。 三、教学辅助手段 光盘、课件、卡片、Li Ming, Danny和Jenny头像、重点句条、习题纸、文本纸、小贴画 四、教学过程 1、Greetings and leading. ◎Greetings. T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Ms. Zhang. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T：This is the first class of our new term. I feel happy. How do you feel? Ss: I feel happy. 设计意图：通过free talk，用开学第一课How do you feel?这个问题，直接进入leading环节，过渡自然、效率高。 ◎Leading. T: And today Danny and Jenny feel happy, too. Do you know why? Can you guess? S1: Because Li Ming is coming to Canada. T: (Yes.) Because their friend Li Ming is coming to Canada. (板书：帖卡片