内容正文:
Unit 3 Writing Home
Lesson 16
【教学目标】
1.能够正确听、说、读、写单词: idea, use, back, tomorrow, soon.
2.掌握电子邮件的写法.给父母写一份电子邮件.
【教学重难点】
1.重点:掌握电子邮件的写法.
2.难点:给父母写一份电子邮件.
【教学准备】
教学卡片cards、卡纸、tape-recorder、多媒体课件ppt.
【教学过程】
Ⅰ.Warm-up
1.日常口语对话: Hello! Hi!Good morning!How are you? What day is it today? What would you like?
2.导入:课件出示写电子邮件的界面,教师:谁写过电子邮件?给大家介绍一下电子邮件有什么特点.学生说一说.然后导入新课.
Ⅱ.Presentation
1.根据学生的回答出示本课课题:《An Email Is Fast 》,领读课题.
(1)学生自读第一课文,找一找电子邮件有什么特点.
(2)学生说一说答案.
(3)课件展示:
a.An email is fast.
b.It doesn't need stamps.
(4)学生读一读,小组说一说这两句话.
2.教师:我们要写一份电子邮件需要什么呢?
(1)学生回答.
(2)教师: Yes, we need a computer. We write an email on a computer. Here is a computer.我们应该用哪个句型询问能否用这个电脑,
(3)出示句型: Can we use the computer? Sure.
(4)讲解: use the computer是固定短语,“使用电脑”.教师领读这两句话,然后两人一组练习这个句型.找几组学生表演.
3.小组合作学习,Li Ming发给他爸爸的电子邮件,找一找一份电子邮件包括哪几部分,各是什么.
4.课件展示:
(1)“To” 后面是收件人的地址,也就是收件人的邮箱.
(2)“From”后面是发件人地址,也就是发件人的邮箱.然后找学生说一说,他们的邮箱各是什么.最后课外拓展:国内常用的邮箱: @163.com网易邮箱(含@126.com), @QQ.com邮箱(含@foxmail.com), @sina.com新浪邮箱(含@sina.cn),