六年级上英语教案-Unit 3 Lesson 15 Christmas Gifts 冀教版(一起)

2020-07-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(一起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Lesson 15 Christmas Gifts
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 54 KB
发布时间 2020-07-14
更新时间 2020-07-14
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22640321.html
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来源 学科网

内容正文:

教学设计 基本信息 名称 Lesson 15 Christmas Gifts 执教者 陈凤 课时 1 所属教材目录 小学英语冀教版六年级上 教材分析 本单元主要是向六年级学生介绍有关加拿大圣诞节的词汇和传统习俗。第3单元一共有六课教学课,一课复习课。本节课主要介绍加拿大人如何为别人准备礼物以及如何向Santa要礼物。在讲授时可以复习学习第14课时学生写的圣诞卡片以及为第16课装扮圣诞树打下伏笔,渗透相关的圣诞文化。 学情分析 我现在所带的六年级四个班是从一年级带上来的,经过六年的刻苦训练,班里的每个孩子都有他过人之处,都在英语学习中很努力,也很享受英语带给他们的乐趣,为他们开启认识世界,实现沟通的一扇窗。学生和我之间存在着惊人的默契,有时我的一个眼神,一个手势,孩子们就知道Madge要让他们做什么,超级喜爱这群孩子们。在他们眼睛里我看到的是积极向上的求学精神,不怕挫折的良好心态,豁达包容他人的胸怀。给他们上课,非常开心。 教学目标 知识与能力目标 1、 学生听说读写单词:from 2、 学生听说读写并会灵活应用句子: What do you want to buy? I want to buy some gifts for my family. What would you like for Christmas? I would like a big,new car. 过程与方法目标 运用实物演示法、游戏法、歌曲法、任务法、角色扮演法、分组讨论合作法、示范法将学生带入为圣诞节准备礼物以及向圣诞老人要礼物的情景,让孩子们通过自己的以往经验谈谈自己的感受,学会用英语表达自己的想法,并能与他人分享,获得更多的有益的补充。 情感态度与价值观目标 在合作学习中培养孩子大胆表达自己想法、用心倾听理解他人、最终综合自己的想法形成自己独特见解的能力。 教学重难点 重点 1、学生听说读写单词:from;准确理解“gift”的单复数的变化。 2、学生听说读写并会灵活应用句子: What do you want to buy? I want to buy some gifts for my family. What would you like for Christmas? I would like a big,new car

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