内容正文:
Module 4 Things we enjoy
Period 1
Funny cartoons
10
三年级英语下册牛津上海版
Funny cartoons
Look and think
Pre-task preparations 1:
活动内容:课题理解
活动目的:引入多个卡通人物,让学生理解课题含义
操作方法:飞入多个卡通人物,让学生自己说说名字(中文也可以)。出示课题 Funny cartoons。
2
Funny cartoons
Look and think
Pre-task preparations 1:
活动内容:课题理解
活动目的:引入多个卡通人物,让学生理解课题含义
操作方法:飞入多个卡通人物,让学生自己说说名字(中文也可以)。出示课题 Funny cartoons。
3
Funny cartoons
Look and think
Pre-task preparations 1:
活动内容:课题理解
活动目的:引入多个卡通人物,让学生理解课题含义
操作方法:飞入多个卡通人物,让学生自己说说名字(中文也可以)。出示课题 Funny cartoons。
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Funny cartoons
Look and think
Pre-task preparations 1:
活动内容:课题理解
活动目的:引入多个卡通人物,让学生理解课题含义
操作方法:飞入多个卡通人物,让学生自己说说名字(中文也可以)。出示课题 Funny cartoons。
5
Look and say
Who is he?
He is Beebo.
Pre-task preparations 3:
活动内容:主题引入
活动目的:引出后续新授单词
操作方法:通过Who is he?的设问,引出主人公,为后续活动做好铺垫
6
head
a
Look and say
While-task procedures 1:
活动内容:单词拼读(单数)
活动目的:掌握新授单词的发音及拼写
操作方法:通过问题 What is it? 引出新授词。以How many heads?为过渡句,着重突出单数形式
7
a head
a big/small head
I have a big head.
Look and say
活动内容:单词运用,新句型导入
活动目的:掌握新授单词的单数形式,并会用恰