四年级下册英语学案 Unit 8 Open day 牛津译林版 无答案

www.21cnjy.com www.21cnjy.com Unit 8 Open day 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：a chair、a blackboard、a picture、a computer、a bookcase、a music room、an office、a playground。 2．学会使用：问句“What's in the…?”与答句“There's a…/ There are some…”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问某个地方有什么”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What's in the…? （2）There's a…/ There are some… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：a chair、a blackboard、a picture、a computer、a bookcase、a music room、an office、a playground。 （2）朗读句型： ①What's in the…? ②There's a…/ There are some… （3）小组活动，练习以下句型。 S1: What's in the…? S2: There's a…/ There are some… 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1）office/desk —What's in the___________? —__________________________ （2）piano/music room —What's in the___________? —__________________________ （3）shelf/books —What's