内容正文:
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Unit 2 A new house
【学习目标】
1.学会听、说、读下列词汇:live、study、a bedroom、large、beside、a wall、a bed、between
2.学会使用:问句“What's in your room?”与答句“There is/are …”来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.对课文的理解。
难点:
1.运用“介绍某地有某物”的功能句型进行表述。
2.句型:
(1)What's in your room?
(2)There is/are …
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:live、study、a bedroom、large、beside、a wall、a bed、between
(2)朗读句型:
①What's in your room?
②There is/are …
(3)小组活动,练习以下句型。
S1: What's in your room?
S2: There is/are …
二、达标检测。
1.根据给出的图片和信息,将对话补充完整。
(1)under the bed/football
—What's _____________________?
—There _______________________
(2)on the basket/dog
—What's _____________________?
—There _______________________
(3)behind the door/umbrellas
—What's _____________________?
—There _______________________
2.根据对话信