内容正文:
Unit 6 Holidays
【学习目标】
1.学会听、说、读、写下列词汇、词组:Christmas、New Year’s Day、people、had、went、Children’s Day、also。
2. 学会听、说、读下列词汇、词组:festival、Spring Festival、didn’t=did not、relative、favourite、go to parties、visit relatives and friends、eat delicious food、dress up in costumes、eat moon cakes、play with lanterns、watch the moon、Mid-Autumn Festival、popular、beach、race、dumpling。
3.学会使用:问句“What's your favorite holiday?”“When’ s…?”“What do people usually do at/on…?”“Did you…?”与答句“My favorite holiday is...”“It’ s in…”“They…”“Yes, I did. / No, I didn’t.”来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.对课文的理解。
难点:
1.运用“询问节日”的功能句型进行表述。
2.句型:
(1)What's your favorite holiday? My favorite holiday is...
(2)When’s…? It’s in…
(3)What do people usually do at/on…? They…
(4)Did you…? Yes, I did. / No, I didn’t.
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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