六年级上册英语学案 Unit 5 On the farm 牛津译林版 无答案

Unit 5 On the farm 【学习目标】 1．学会听、说、读、写下列词汇：holiday、last、early、meet、before、taste、pull up、did 2. 学会听、说、读下列词汇：farm、National Day、film、carrot、milk、cow、fun、pick、wonderful、zoo、camp、volleyball、mountain 3．学会使用：问句“What did you/he/she do?”与答句“I/he/she... (did)”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问过去做了什么事”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What did you/he/she do? （2）I/he/she...(did) 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：holiday、last、early、meet、before、taste、pull up、milk、cook。 （2）朗读句型： ①What did you/he/she do? ②I/he/she... (did) （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What did you/he/she do? S2: I/he/she... (did) 二、达标检测。 1．汉译英。 （1）在假期__________ （2）国庆节__________ （3）在农场__________ （4）品尝食物__________ （5）喝牛奶__________ 2．根据提示信息，补全对话。 （1）—What did you do ____________?（在假期） —___________________（我去了农场） （2）—What did Lilly do