四年级下英语学案-Unit 11 Uncle Jack's farm Lesson 4 北师大版 无答案

Unit 11 Uncle Jack's farm 【第四课时】 Lesson 4 【学习目标】 1. 能听懂、会读音标[ʊ]、[u:]和单词book, foot, cookies, moon, spoon, food等。 2. 能够灵活地运用句型What are you going to do? I’m going to ... 来提问和回答“将要或者计划做某事”。 【学习重难点】 1. 能听懂、会读音标[ʊ]、[u:]和单词book, foot, cookies, moon, spoon, food等。 2. 能够灵活地运用句型What are you going to do? I’m going to ... 来提问和回答“将要或者计划做某事”。 【知识探究】 一、导学： 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 复习本单元的单词。 二、知识构建： 1. 学习“Sounds and Letters”部分的6个单词，学习音节oo的发音。 （1）观察“Sounds and Letters”部分的6幅图片，说一说它们分别是什么。 （2）学习这6个单词。 （3）观察第一排的3个单词的相同之处。 （4）听该部分的录音，注意每个单词中音节oo的发音。再听一遍，跟读之后，回答老师的问题。 （5）用同样的方法学习第二排单词中音节oo的发音。 2. 听一听，选一选。 （1）观察老师指着“Listen for Sounds”部分的8张图，快速大声地说出每一张图片对应的单词。 （2）准备听录音，找出不含有音标[ʊ]、[u:]的单词对应的图片。 （3）听第一遍录音，完成该部分的听力练习。再听一遍录音，检查自己的答案。 （4）全班一起核对答案，跟读每个单词。 3. 看一看，读一读。 （1）大声地读“Read with Uncle Booky”部分的两组单词。 （2）听录音，边听边指着对应的单词，边小声跟读。 （3）以开火车的方式读所有例词。 4. 学习本课的句型和知识点。 （1）默读“Uncle Booky’s Blackboard”部分的句型，说一说它们都是什么意思。 （2）学习本课的句型和知识点。 （3）全班学生一起跟读这部分的句子。 5. 指一指，说一说。 （1）学习“Touch, Ask and Answer”部分的句子和短语。 （2）两人一组，结合方框中的动词短语，用句型What