四年级下英语学案-Unit 10 Let's go! 北师大版 无答案

Unit 10 Let's go! 【第一学时】 【学习目标】 1．知识目标：词汇：fresh,follow,count,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred 短语及结构：May I help you? next to, No problem. Yes? What can I do for you? I will take it. 2．能力目标：学生能熟读对话、翻译对话、理解对话；能掌握shopping用语，并能正确运用。 3．情感目标：培养学生自学能力。 【学法指导】 1．组长组织熟读对话5遍，并翻译对话。 【学习过程】 一、找出对话中出现生词的句子或短语。 二、英汉互译： ①在超市 ②一些新鲜的蔬菜 ③寻找 ④隔壁 ⑤我指给你。 ⑥No problem. ⑦over there ⑧follow me ⑨I will take it. ⑩Count with me. 三、问题导向 1．再读对话，听录音，纠正读音（注意单词的读音以及语调等） 2． Ask and answer/ Hot seat. 3．对话背诵。（英汉互译） 4．师生课堂探究： 通过读对话，找出答案：购物话题中，clerk常说： ；而Customer常用的答语是： 。此外Customer经常会讨论价钱 ？其答语是 。最后拍板Customer会说 。 （1）生问师答，定向释疑：问题生成导向：学生就单词、短语、句型或语法方面不懂或不会的地方，向老师质疑。 【学习总结】 1.整理笔记，当堂识记重点知识。 【达标检测】 1．文章 Let’s do it中四题练习 2．配练：I、 II 、IV 【第二学时】 【学习目标】 1．知识目标：词汇：