四年级下英语学案-Unit 7 Today is Monday Lesson 2 北师大版 无答案

Unit 7 Today is Monday 【第二课时】 Lesson 2 【学习目标】 1. 能够看懂、听懂、会读、会写有关星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. 2. 能够学会唱有关星期的歌曲，激发学习英语的兴趣。 【学习重难点】 1. 能够看懂、听懂、会读、会写有关星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. 2. 能够学会唱有关星期的歌曲，激发学习英语的兴趣。 【知识探究】 一、导学： 1. 师生间做一个简单的问候。 2. Free-talk（可以用中文自由回答下列问题）。 （1）What day is it today? （2）What do you do on Monday? （3）Which day do you like best? 二、知识构建： 1. 学单词。 （1）看“Words to Learn”部分的记事簿，这是Ann一周的记事簿。 （2）先说出记事簿上表示星期的七个单词，然后学习这些单词。 （3）根据老师的提问，积极地做出回答。 2. 听一听，选一选。 （1）根据老师的提问，积极地做出回答。 （2）准备听录音，要求在每幅图下面勾选出正确的时间。 （3）听录音，每听完一个句子，就勾选出正确的时间。再听一遍录音，边听边检查答案。 （4）全班一起核对答案。 3. 练习句型What do you do on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday? 两人一组，结合有关星期的七个单词卡片，练习这个句型，说一说在星期一至星期天都干什么，两人可以交换问答位置。 4. 仿照Ann一周的记事簿，根据自己的实际情况，制作一个属于自己的记事簿。然后大胆地上台展示自己的记事簿，老师和其他的同学进行评价。 5. 唱一唱。 （1）我们这节课将要学习一首关于星期的歌。 （2）听老师示范朗读歌词，边读边用手指每一个词。 （3）听歌曲录音，和同学们一起边拍手边哼唱。 三、巩固训练： 1. 翻译。 （1）English corner ______________ （2）music class