六年级下英语学案-Unit 9 Life in the year 2050 北师大版 无答案

Unit 9 Life in the year 2050 【学习目标】 通过老师的阅读引导，学生对李强的未来之旅有个整体的篇章认识，以形成有效的学习策略。 【学习重点】 学生能用自己的语言简要介绍未来的生活。 【学习难点】 学生能套用框架，用自己的语言介绍心中的未来生活。 【课前预习】 自主完成课文读前任务，学习小组成员相互监督与提醒。课堂上开展学习小组合作解惑等活动。 【自主学习】 Task 1 词汇 1．remind_________2．constant_____ ___3．previous___ _ __4．tablet____ ___ 5．stewardess ____ ____6．surroundings___ _____7．tolerate___ ____8．lack_____ __ 9．adjustment_________10．fasten________ 11．direction________ 12．sweep up__________ 13．be back on one’s feet ___________ 14．lose sight of___________ 15．筋疲力尽__________ 16．开关，转换_________ 17．四轮马车，客车___ _____ 18．太空舱________ 19．指导，向导__________ 【学习过程】 Step 1 Pre-reading Look at the title of the unit, would you like to think about the life in the future? Step 2 While-reading Task 1 The main idea of the whole passage. The text is mainly about Li Qiang’s trip to the _______ and his first __________ of it. Task 2 Put the statements into correct order. (选出段落大意) 1:______ 2:______ 3:______4:______ A． The journey was completed and w