六年级下英语学案-Unit 8 In the emergency room 北师大版 无答案

www.21cnjy.com www.21cnjy.com Unit 8 In the emergency room 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：hurt, clean, ankle, outside, broken, turn. 2．学会使用：问句"Can you…"与答句"Yes, I can./No, I can't.来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问受伤情况”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Can you… （2）It isn't… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：hurt, clean, ankle, outside, broken, turn. （2）朗读句型： （1）Can you… （2）Yes, I can./No, I can't. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Can you hear me? S2: Yes, I can./No, I can't. 二、达标检测。 1．根据给出的图片，完成句子。 （1） This _____ sounds great. （2） This _____ tastes delicious. （3） This _____ looks interesting. 2．翻译单词。 hurt_____ clean_____ ankle_____ outside_____ broken_____ turn_____ $$