五年级上英语学案-Unit 6 Review 北师大版 无答案

2020-07-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北师大版(一起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit6 Review
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 42 KB
发布时间 2020-07-13
更新时间 2020-08-13
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-07-13
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来源 学科网

内容正文:

Unit 6 Review 【学习目标】 认真复习所学的单词并学会应用。 【学习过程】 一、复习过程 Step 1 Lead in导入 Step 2 Make a survey and fill in the chart names can What club to join Then one of the club members(成员) give a report like this: Tony can play basketball, so he wants to join the sports club… Step 3 你想加入你所喜欢的一个俱乐部,根据要求填写卡片上的个人信息。 Step 4我们学校运动俱乐部还需要一些成员,请你为你们学校写一张海报来招募一些运动员。只要他们会任何一项体育运动,就可以来加入你们的学校运动俱乐部。 Players wanted for our sports club Do you want to join our school sports club? Can you ? Can you ? Then you can join Please call ___________at 721-6599. Step 5.语法聚焦 1. 情态动词can的用法:情态动词是辅助动词帮助说明能力、意愿等的词,并且它不随主语人称的变化而变化。例如  She can dance. I can paint. 变否定句直接在can后加“not”。 例如:She can’t dance. 变疑问句直接把can提前。 例如:Can she dance? What can you do? 情态动词can小结: 后面总是接动词原形,没有人

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