一年级下册音乐教案-双响筒 人音版

《双响筒》教学设计 教学内容：人音版小学音乐一年级下册第二课知识与技能：《双响筒》。 教学目标：1.了解打击乐器的外形和音色。 2.能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。 3.培养学生学习音乐的兴趣。 教学重点：能够用学过的打击乐为歌曲伴奏。 教学难点：能用正确的演奏方法演奏并且能够小组合作。 教学准备：电子琴、多媒体、部分打击乐器、学生自备各种小物件 教学过程： 一、组织教学：师生音乐问好 二、一分钟训练： 歌曲律动《小雨沙沙》 三、导入：谈话导入。同学们唱的实在是太好了，老师看到你们在演唱的时候都加入了自己喜欢的动作，才使这首歌听起来是那样的好听，有活力，那么同学们再想一想，你们还有什么好办法还能使这首歌更动听，更加形象的表现歌曲呢？生答、、、、、、同学们你们的办法可真多，那老师也有一个好办法，你们想不想知道？老师今天给大家带来了一个新朋友。你们想不想知道他是谁啊？ 四、新授： 1.认识打击乐双响筒。师出示多媒体图片双响筒，它就是来自打击乐器家族的一个成员----双响筒，师板书。 2.师介绍双响筒的构造和演奏方法并示范。今天老师还把双响筒的实物带来了，同学们你们猜猜它是由什么材料制成的呢？生自由回答，你们只说对了一半，这两根小棍是木头制作的，这个圆筒可不是木头制作的，那它是用什么材料制成的呢？大家请看，多媒体出示图片，大熊猫最喜欢吃什么呢？竹叶和竹笋，人们啊就用成熟的竹子制成双响筒，它是一个圆筒形的打击乐器中间细，两头粗，两头粗的地方为空心，中间的地方为实心，可以插入一个小棍，演奏时一只手拿小棍，另一只手拿另一只小棍敲击筒身两侧，先左后右，大家听它发出的声音怎么样？（清脆、悦耳）。 3.学生具体操作其演奏方法。同学们你们想不想亲自演奏一下啊？看，老师给大家带来了这么多的双响筒，每个人都能体验当小小演奏家带来的乐趣，你们高不高兴啊？把双响筒分给孩子们。 4.师指出不足及时评价。演奏时速度不要太快，先左后右。 5.全班同学用双相筒为歌曲伴奏。刚才同学们的演奏实在是太棒了，演奏的有模有样的，虽然今天天气晴朗，但老师好像真的听到了小雨滴答的声音。 7.学生用自带的小物件制作双响筒。请同学们找一找、选一选用自己准备的物品来做一个双响筒好不好？看看你带的物品的音色哪个更接近双响筒的音色？好现在就开始动手尝试制作吧。找同学到前面展示。 8.运用自己制作的打击乐为歌曲《小雨沙沙》伴奏。